Παραθέτουμε εδώ κάποιες πρόσθετες ερωτήσεις για περαιτέρω διερεύνηση-εμβάθυνση: Τι σημαίνει να είσαι ένα ευκατάστατο παιδί στην υπό εξέταση χώρα και τι φτωχό; Τι σημαίνει να ζεις σε ένα αστικό κέντρο αυτής της χώρας και τι στην επαρχία; Τι τρώνε, ποιες οι ασχολίες τους, οι συνθήκες ζωής τους; Τι κοινό διαπιστώνουμε στις ζωές των παιδιών που ..

Προτείνουμε κάποιες ακόμα ερωτήσεις για συζήτηση (ανάλογα με την ηλικία της ομάδας): Έχετε σκεφτεί πως η επαγγελματική ζωή διαμορφώνει το σώμα των ανθρώπων; Περιγράψτε τέτοια παραδείγματα από την παρατήρηση σας (π.χ. αγρότης/ισσα, εργάτης/τρια, δάσκαλος/α χορού, χορευτής/τρια, γραμματέας, δικηγόρος, χτίστης, αχθοφόρος, ηλεκτρονικός προγραμματιστής/τρια, πωλητής/τρια, σερβιτόρος/α, υπάλληλος σε δημόσια υπηρεσία κ.ο.κ.). Σκεφθείτε τι καλούνται να κάνουν καθημερινά ..

Τη δραστηριότητα «Είμαστε μοναδικοί – Όλοι ταιριάζουμε» μπορείτε να τη βρείτε εδώ. Ολόκληρο το εγχειρίδιο μπορεί να το κατεβάσετε εδώ. Πηγή: Έλενα Παπαμιχαήλ (επιμ.), Ανακαλύπτοντας τον Ελέφαντα, αγωγή υγείας, Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, Υπηρεσία Ανάπτυξης Προγραμμάτων